編者按：

　　在新時代高等教育改革與區(qū)域經濟轉型升級的雙重驅動下，產教融合已成為高校賦能地方發(fā)展、提升人才培養(yǎng)質量的重要路徑。近年來，內蒙古自治區(qū)緊扣“五大任務”戰(zhàn)略部署，以科技“突圍”工程為牽引，持續(xù)深化高校產教融合機制創(chuàng)新，通過校企協(xié)同、產業(yè)學院共建與“雙師型”隊伍建設的多元模式，積極推動教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合。

　　報道以視頻形式，聚焦低空經濟、新能源、生物制造等戰(zhàn)略性新興領域，挖掘內蒙古高校在學科建設、技術研發(fā)與文化傳承等方面的產教融合實踐與成效，全方位呈現(xiàn)高校在培養(yǎng)復合型人才、突破關鍵核心技術、培育新質生產力方面的創(chuàng)新探索，為自治區(qū)經濟高質量發(fā)展提供堅實的智力支撐，生動詮釋新時代邊疆高等教育服務區(qū)域發(fā)展的使命與擔當。

　　內蒙古農業(yè)大學食品科學與工程學院張和平教授團隊以乳酸菌菌劑國產化“卡脖子”問題為導向，通過“尋菌-研菌-制菌”全鏈條創(chuàng)新，與蒙牛等企業(yè)開展緊密合作，成功突破乳酸菌菌劑關鍵技術瓶頸。團隊研制的“PC-01菌劑”成為蒙牛“優(yōu)益C”的“秘密武器”，助力“優(yōu)益C”憑借“高活菌”賣點，年銷售額超15億元，一躍成為國民發(fā)酵乳飲料的“頂流”。

　　多年來，內蒙古農業(yè)大學堅持以產業(yè)需求為導向，將制約行業(yè)發(fā)展的真實技術難題系統(tǒng)融入教學體系與科研實踐，在聯(lián)合企業(yè)攻克乳酸菌菌劑國產化等“卡脖子”問題和推動重大成果轉化過程中，有效鍛煉和培養(yǎng)了一批創(chuàng)新能力突出、實踐技能扎實的高素質復合型人才，形成了“以教促產、以產興教、產教融合”的良性循環(huán)，真正實現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈的協(xié)同發(fā)展和深度融合。

中宏網版權申明：凡注有“中宏網”或電頭為“中宏網”的稿件，均為中宏網獨家版權所有，未經許可不得轉載或鏡像；授權轉載必須注明來源為“中宏網”，并保留“中宏網”的電頭。