中宏網山東3月17日電 德州工程職業(yè)學院以數(shù)智商貿產業(yè)學院建設為基礎，以“四維聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式為核心，形成了、“實習實訓+實戰(zhàn)教學+產學研創(chuàng)”的校企協(xié)同育人新形態(tài)，打造了數(shù)智商貿產業(yè)高技術人才培養(yǎng)和社會培訓服務平臺，為區(qū)域商貿產業(yè)、農產品開發(fā)、鄉(xiāng)村振興注入了新動力。

　　四維聯(lián)動，打造產教融合新范式

　　學院與京東、華為等龍頭企業(yè)合作，圍繞“教育鏈、人才鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”四維聯(lián)動，構建了“校內基地+校外平臺”雙軌育人體系。校內打造占地3000平方米沉浸式實訓基地，包含全媒體矩陣、電商生態(tài)體系、技術支持平臺、物聯(lián)網實訓中心等13大功能模塊，配備行業(yè)領先的4K虛擬演播室系統(tǒng)、智能數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺等設備，全面復刻京東真實工作場景，共同設計“理論-實踐-創(chuàng)新”三維培養(yǎng)體系，企業(yè)導師主導項目化教學，引入“618”“雙11”“雙12”等真實運營案例；學術導師從電商底層邏輯、消費者行為分析等角度夯實理論基礎。通過實戰(zhàn)課堂，學生每天需完成“打卡-任務分配-復盤”全流程，實現(xiàn)從“學生”到“準職業(yè)人”的轉變，該培訓模式下參與學生崗位勝任力認證通過率達92%。校外聯(lián)合認養(yǎng)一頭牛、中國農業(yè)研究院、正大集團等十余家國內外企業(yè)，形成覆蓋農產品供應鏈、跨境貿易、品牌營銷的多元化實習網絡和項目合作群。

　　校企協(xié)同，完善人才培育體系

　　學院針對區(qū)域數(shù)字商務產業(yè)園人才缺口，推出“數(shù)智商貿大講堂”品牌項目，聯(lián)合開發(fā)店鋪商品管理與銷售、店鋪裝修與設計、店鋪營銷與策劃、店鋪引流與推廣、產品創(chuàng)意創(chuàng)作、數(shù)據(jù)分析與搜索引擎優(yōu)化、倉配客一體化系統(tǒng)、新媒體營銷概論、網絡編輯、視頻剪輯與后期處理、新媒體短視頻拍攝與運營等18門標準化校企合作課程，集成了教學資源庫、企業(yè)案例庫、在線實訓系統(tǒng)等，實訓項目覆蓋了新零售全鏈路。典型教學場景包括京東店鋪全流程運營實戰(zhàn)、短視頻創(chuàng)作特訓，搭建高技能人才培養(yǎng)和社會培訓服務平臺，為區(qū)域商貿產業(yè)、農業(yè)產品開發(fā)、鄉(xiāng)村振興提供了有力的人才支撐。

　　服務鄉(xiāng)村，搭建數(shù)字營銷矩陣

　　學院針對農產品“優(yōu)質難優(yōu)價”的市場痛點，校企共建“德州味”鄉(xiāng)村振興賦能中心，打造“三位一體”服務體系。設置情感化敘事框架設計、精準流量運營、數(shù)據(jù)驅動選品、私域流量沉淀四大核心模塊。通過“專業(yè)集訓+興趣孵化”雙軌制，組建學生直播團隊開展地標產品營銷，成功推動德州扒雞、德州一中火腿、樂陵小棗、夏津桑葚、寧津保店驢肉等特色產品線上銷售額實現(xiàn)階梯式增長。同時，積極開展社會培訓、農民工培訓，著力培育扎根區(qū)域和鄉(xiāng)村的“數(shù)字新農人”人才。

　　協(xié)同創(chuàng)新，助推區(qū)域經濟發(fā)展

　　學院聯(lián)合德州市振興鄉(xiāng)村集團、德州市廣播電視臺、京東零售集團，共建農產品選品中心、產教融合展廳等資源，搭建“選品-陳列-營銷-倉配”全流程實戰(zhàn)平臺。充分利用供應鏈選品中心、產教融合展廳，以校園實戰(zhàn)平臺為依托，將地方農特產品、數(shù)字工業(yè)品、校園文創(chuàng)產品、二手產品等校內外學生自主開發(fā)展品整合上架，依托京東官網平臺通過“互聯(lián)網+電商+地方”模式，充分利用數(shù)字商務產業(yè)學院的翻轉式直播間，提供真實直播場景，為學生提供了實訓體驗和實戰(zhàn)場景，拓寬特色產品銷售渠道。在“電商五助”專項行動中，師生創(chuàng)業(yè)團隊深入鄉(xiāng)村，結合“田園智播”創(chuàng)業(yè)項目孵化，探索農特產品標準化改造，提升產品電商轉化率。催生了“校園實戰(zhàn)-平臺孵化-產業(yè)落地”培育閉環(huán)，真正實現(xiàn)“學業(yè)-就業(yè)-創(chuàng)業(yè)”無縫銜接，完善職業(yè)教育助力地方區(qū)域經濟和鄉(xiāng)村經濟發(fā)展的價值鏈。

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