山東省教育廳

關(guān)于公布2024年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究立項(xiàng)項(xiàng)目的通知

魯教職函〔2025〕6號

　　各市教育（教體）局，各高等學(xué)校，有關(guān)單位：

　　為深入服務(wù)黃河重大國家戰(zhàn)略和新舊動能轉(zhuǎn)換、綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展，按照《山東省教育廳關(guān)于做好2024年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報工作的通知》（魯教職函〔2024〕44號）等文件要求，經(jīng)單位推薦、專家評審、結(jié)果公示等程序，決定將濱州航空中等職業(yè)學(xué)?！痘谑杏蛏鐣参幕Y源的“大思政課”實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新與應(yīng)用研究》等613個項(xiàng)目立項(xiàng)為2024年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目，現(xiàn)予以公布（附件1），并就有關(guān)事宜通知如下：

　　一、項(xiàng)目管理

　　（一）項(xiàng)目開題。原則上項(xiàng)目立項(xiàng)3個月內(nèi)組織開題。研究時間從項(xiàng)目公布之日起計算。項(xiàng)目組須填寫《山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目開題報告》（附件2，以下簡稱《開題報告》），主要就項(xiàng)目研究的目標(biāo)、思路、內(nèi)容與方法，以及研究計劃等進(jìn)行報告。開題工作由承擔(dān)項(xiàng)目的職業(yè)院校在規(guī)定時間內(nèi)自行組織，無需報我廳審核。其中，中等職業(yè)學(xué)校的開題工作由市級教育行政部門統(tǒng)一組織。開題專家組一般為5—7人，要高點(diǎn)定位，聘請省內(nèi)外知名教改專家和國家教學(xué)成果獎獲得者擔(dān)任專家，確保準(zhǔn)確把握研究方向，不斷提升研究層次與境界。開題結(jié)束后，要修改完善開題報告，并于2025年5月24日前將開題報告上傳至“山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目管理系統(tǒng)”。

　?。ǘ╉?xiàng)目中期報告。自獲準(zhǔn)立項(xiàng)之日起滿1年時，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)向所在單位項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)提交《山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目中期報告》（附件3，以下簡稱《中期報告》），中期檢查工作由各立項(xiàng)單位組織實(shí)施。逾期不提交《中期報告》，或未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)整或變更項(xiàng)目內(nèi)容及計劃的，我廳將中止項(xiàng)目研究工作，并視具體情況核減所在市或單位下一輪教改項(xiàng)目的申報數(shù)量。其中，中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)項(xiàng)目中期檢查工作由各市教育行政部門組織實(shí)施。

　?。ㄈ╉?xiàng)目結(jié)題鑒定。項(xiàng)目研究時限一般為2年，我廳統(tǒng)一通知組織結(jié)題鑒定工作，分為通過、不通過兩個類別。完成任務(wù)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向所在單位項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)提出結(jié)題申請，填寫《山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目結(jié)題鑒定報告》（附件4，以下簡稱《結(jié)題鑒定報告》），同時提供以下材料：《申報書》、《開題報告》、《中期報告》、《研究項(xiàng)目總報告》（不少于2萬字）及研究成果佐證材料。其中，研究項(xiàng)目總報告、依托項(xiàng)目出版的專著要提供查重報告（不高于20%）。所提供的研究成果及其他佐證材料均需是在項(xiàng)目立項(xiàng)之后及結(jié)項(xiàng)之前取得的，不在該時間范圍內(nèi)一律不得作為結(jié)題成果佐證。

　　立項(xiàng)單位項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本單位項(xiàng)目的結(jié)題審核工作，應(yīng)聘請至少7名具備高級職稱的專家組成結(jié)題審核專家組，其中，從事教學(xué)管理工作的專家不得少于2名，本校人員不得擔(dān)任結(jié)題專家。未按計劃完成的，由所在單位督促整改；整改仍無明顯成效的，撤銷項(xiàng)目，終止經(jīng)費(fèi)使用，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人5年內(nèi)不得申請教改項(xiàng)目，并核減所在市或單位下一輪教改項(xiàng)目申報數(shù)量。

　?。ㄋ模╉?xiàng)目變更。項(xiàng)目一經(jīng)立項(xiàng)批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)整人員、變更研究計劃。項(xiàng)目進(jìn)行中如因現(xiàn)實(shí)需要確需對研究計劃、主要人員作重大調(diào)整、變更或有其它重大變化的，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請并填寫《山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重要事項(xiàng)變更申請表》（附件5），經(jīng)立項(xiàng)單位同意后，報我廳備案；其中，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人無特殊原因不得調(diào)整，隨意調(diào)整不予結(jié)題。項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收后，不再進(jìn)行任何變更。

　　（五）成果應(yīng)用與推廣。項(xiàng)目的研究成果（報告、專著、論文、教材、軟件、數(shù)據(jù)庫、專利等）公開出版、發(fā)表時，需在醒目位置標(biāo)注“山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”和項(xiàng)目編號。未作標(biāo)注的，不能作為項(xiàng)目結(jié)題鑒定的佐證材料。我廳將對結(jié)題鑒定的優(yōu)秀成果進(jìn)行匯編，及時發(fā)布研究成果信息，開展學(xué)術(shù)交流，充分發(fā)揮優(yōu)秀成果對教學(xué)改革的推動作用，擴(kuò)大優(yōu)秀成果的社會影響力。

　?。╉?xiàng)目培育。立項(xiàng)單位要建立教改項(xiàng)目長效培育機(jī)制，從教改項(xiàng)目立項(xiàng)之日起，在人、財、物等方面提供充分而必要的配套條件，加強(qiáng)對項(xiàng)目研究與實(shí)踐工作的支持；對承擔(dān)或參與項(xiàng)目研究的人員，要與承擔(dān)或參與同級科研項(xiàng)目的人員同等對待；對教學(xué)改革研究成績突出的人員，應(yīng)采取多種形式予以表揚(yáng)激勵，在評先樹優(yōu)、職稱評聘等方面予以優(yōu)先支持。各項(xiàng)目單位也可聯(lián)合開展分區(qū)域、分片區(qū)的交流活動，通過舉辦培訓(xùn)班、專題講座、邀請專家定向指導(dǎo)等方式，不斷提升研究水平。

　　二、項(xiàng)目資助

　　我廳聯(lián)合省財政廳設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目予以支持。支持經(jīng)費(fèi)由省財政資金保障，同時鼓勵各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位給予配套經(jīng)費(fèi)支持。

　　三、經(jīng)費(fèi)使用

　　研究經(jīng)費(fèi)委托項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位進(jìn)行管理，主要用于項(xiàng)目的開題、調(diào)研、研究、專家評審、圖書資料購置及結(jié)題等工作。各立項(xiàng)單位要制定經(jīng)費(fèi)管理辦法，加強(qiáng)管理，確保?？顚Ｓ?、單獨(dú)核算和使用效益。各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要用好經(jīng)費(fèi)，確保按時、高質(zhì)量完成研究任務(wù)。

　　附件：

　　1.2024年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)名單.pdf

　　2.山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目開題報告.docx

　　3.山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目中期報告.docx

　　4.山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目結(jié)題鑒定報告.docx

　　5.山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重要事項(xiàng)變更申請表.docx

　　山東省教育廳

　　2025年2月24日