中宏網(wǎng)山東11月26日電 魯北技師學(xué)院落實(shí)“院校主動(dòng)”要求，與全市規(guī)模以上企業(yè)開展深度合作，積極打造高能級校企合作平臺，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，解決了企業(yè)高技能人才供給側(cè)矛盾問題，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，有效賦能“雙型”城市建設(shè)。

　　樹立過程黨建思維，務(wù)實(shí)推動(dòng)院校主動(dòng)服務(wù)

　　堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新“黨建+”院校主動(dòng)工作模式，全方位對接服務(wù)企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。一是強(qiáng)載體。落實(shí)黨建“四個(gè)融入”要求，創(chuàng)新實(shí)施“黨建聯(lián)盟聯(lián)百企”工程，通過政治理論聯(lián)學(xué)、組織活動(dòng)聯(lián)辦、優(yōu)勢資源聯(lián)享、人才培養(yǎng)聯(lián)育，將支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把活動(dòng)開展在車間里、延伸到田間地頭上，以黨建聯(lián)盟“組織力”，賦能校企合作“生產(chǎn)力”，打造具有濱州特色的“鏈”上產(chǎn)教聯(lián)合體。二是促合作。向全市1583家規(guī)模以上企業(yè)發(fā)出合作邀請，與65家企業(yè)黨組織建立結(jié)對共建關(guān)系，深度合作企業(yè)86家。與陽信縣商店鎮(zhèn)、水落坡鎮(zhèn)開展“過程黨建·校地合作”共建活動(dòng)。三是求實(shí)效。企業(yè)“點(diǎn)餐”，校企聯(lián)合“做飯”，組建成立16個(gè)黨員團(tuán)隊(duì)，聚焦企業(yè)技術(shù)改造難題，幫助京博集團(tuán)、創(chuàng)新集團(tuán)、開泰集團(tuán)、濱農(nóng)科技等企業(yè)解決PLC系統(tǒng)MODBUS穩(wěn)定性、風(fēng)機(jī)Q140G箱體降本、結(jié)合盤異形槽批量生產(chǎn)等一線技術(shù)難題35項(xiàng)，向7家初創(chuàng)企業(yè)無償提供電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與改進(jìn)方案，協(xié)助合作企業(yè)對上申報(bào)項(xiàng)目4項(xiàng)，承辦內(nèi)部技能比武2場，共同申報(bào)省市級課題項(xiàng)目10項(xiàng)。一系列措施明顯促進(jìn)企業(yè)降本增效，為企業(yè)增加效益1000余萬元。

　　建設(shè)優(yōu)勢專業(yè)集群，打造一流特色職教品牌

　　對接濱州“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，圍繞產(chǎn)業(yè)建專業(yè)，建好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，提升院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。一是健全專業(yè)體系。優(yōu)化學(xué)科布局，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，建立以工業(yè)應(yīng)用技術(shù)類專業(yè)為主體，現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)協(xié)調(diào)匹配，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高度適配的專業(yè)體系。今年新增光伏應(yīng)用技術(shù)等特色專業(yè)6個(gè)，專業(yè)總數(shù)達(dá)到32個(gè)，專業(yè)與濱州產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)到81%以上。二是打造品牌專業(yè)。電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、汽車維修專業(yè)、新能源汽車檢測與維修被人社部評定為“全國技工院校工學(xué)一體化建設(shè)專業(yè)”，新能源汽車專業(yè)被工信部評定為“產(chǎn)教融合型試點(diǎn)專業(yè)”，智能制造專業(yè)群、數(shù)字經(jīng)濟(jì)服務(wù)專業(yè)群被省人社廳評定為“全省技工教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)”，構(gòu)建形成了優(yōu)勢突出、特色明顯的專業(yè)集群。三是攻堅(jiān)提質(zhì)培優(yōu)。今年以來，學(xué)院學(xué)生參加技能大賽獲國賽獎(jiǎng)3項(xiàng)，省賽獎(jiǎng)13項(xiàng)，市賽獎(jiǎng)45項(xiàng)。其中，學(xué)生全國第二屆職業(yè)技能大賽上榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了濱州在國家級技能大賽“零”的突破。今年學(xué)生就業(yè)率達(dá)99%，其中本地就業(yè)率達(dá)90%以上。畢業(yè)季向全市企業(yè)培養(yǎng)輸送預(yù)備技師、高級工1178人，打造成為全市不可或缺的高技能人才“蓄水池”，受到合作企業(yè)廣泛歡迎。

　　搭建多元合作平臺，促進(jìn)產(chǎn)教科創(chuàng)同頻共振

　　圍繞“雙型”城市建設(shè)，積極爭取創(chuàng)建多元合作平臺，促進(jìn)多元主體握指成拳，多種要素集聚賦能，聚力深化產(chǎn)教融合，共同建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展品質(zhì)濱州。一是牽頭打造合作平臺。爭取教育部、省教育廳支持，牽頭組建“市智能制造產(chǎn)教科融合共同體”“市高端化工行業(yè)產(chǎn)教科聯(lián)合體”，積極對上申報(bào)省級市域聯(lián)合體，開辟全市產(chǎn)教資源匹配、供需對接、雙向互促的新格局。二是完善科學(xué)運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)持實(shí)體化運(yùn)作，實(shí)質(zhì)化推進(jìn)，匯聚政府、院校、企業(yè)、行業(yè)“四方資源”，圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承“四項(xiàng)任務(wù)”，拓展合作高度、廣度、深度、力度“四大維度”，完善理事會(huì)管理、專家咨詢、聯(lián)盟合作、混合所有制“四大機(jī)制”，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈協(xié)同發(fā)展，被工信部評定為全國第一批產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)院校。三是聚力產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。 以產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)依賴、社會(huì)信任為目標(biāo)，與京博集團(tuán)、鑫岳集團(tuán)圍繞高端化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展，共同推進(jìn)緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作，采取校企共同招生宣傳，人員互聘，課程開發(fā)、崗前培訓(xùn)、技能提升等措施，培養(yǎng)輸送企業(yè)班組長和中層骨干300余人，服務(wù)全市高端化工產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。與宏橋新型材料、山東開泰、世紀(jì)安泰真空設(shè)備等制造企業(yè)合作，共建產(chǎn)學(xué)研基地，共同開發(fā)“脂潤滑分子泵快速冷卻項(xiàng)目”等5項(xiàng)關(guān)鍵性技術(shù)，改進(jìn)工藝流程，提高生產(chǎn)效率，助力“制造強(qiáng)市”建設(shè)。依托濱州“全國糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)  濟(jì)發(fā)展示范市”優(yōu)勢，聯(lián)合中裕食品、香馳控股、西王集團(tuán)等龍頭企業(yè)，以校企合作方式率先在全省同類院校開設(shè)糧食工程類專業(yè)，在文化理念、產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、育訓(xùn)基地、人才資源、技術(shù)合作等方面共享共融，為本地糧食加工企業(yè)培養(yǎng)（培訓(xùn)）本土產(chǎn)業(yè)技能人才超過700人，服務(wù)我市糧食加工產(chǎn)業(yè)集群不斷做大做強(qiáng)。

　　創(chuàng)新協(xié)同育人模式，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能工巧匠

　　扛牢主責(zé)主業(yè)，加快全市高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。一是凝聚校企育人合力。以打造校企合作命運(yùn)共同體為目標(biāo)，需求驅(qū)動(dòng)，雙向賦能，全方位對接，創(chuàng)新構(gòu)建“院校主動(dòng)、行業(yè)引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)鏈接、互促共進(jìn)”的校企合作育人新模式。二是拓展校企育人資源。充分挖掘校企雙方優(yōu)勢資源，把車間植入學(xué)校，將課堂設(shè)在車間，把“能工巧匠”請進(jìn)校園，創(chuàng)新實(shí)施多元育人。聯(lián)合魏橋集團(tuán)、京東集團(tuán)、京博石化、西王集團(tuán)、鑫岳化工等組建“冠名班”27個(gè)，全面推進(jìn)智能制造、電子商務(wù)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。設(shè)立校外實(shí)訓(xùn)基地87個(gè)，雙向互聘導(dǎo)師，聘任企業(yè)技術(shù)骨干78人擔(dān)任兼職教師，每年組織學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)和頂崗鍛煉2000人次，不斷鞏固和拓展“入校即入崗、畢業(yè)即就業(yè)、專業(yè)即產(chǎn)業(yè)”的人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)源源不斷地提供信得過、用得上、離不開的技術(shù)技能人才。三是提升校企育人質(zhì)效。發(fā)揮好全市唯一“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”作用，聯(lián)合34家企業(yè)開展技術(shù)工人職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育，目前已在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)高級技師、技師、高級工等高技能人才5000余人。暢通人才評價(jià)渠道，大力推進(jìn)企業(yè)技能人才自主評價(jià)工作，率先在全市完成考評題庫開發(fā)工作，幫扶89家企業(yè)完成自主評價(jià)項(xiàng)目，評價(jià)人數(shù)突破2000人，有力解決了企業(yè)技能人才供給側(cè)矛盾問題，全面助推全市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

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